PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) - Aula 3

Públic

Benvinguts tots i totes, en aquesta primera entrada al blog explicaré les meves expectatives inicials referent a les pràctiques del màster de Psicopedagogia. En concret, les duré a terme a l’Escola Cervetó de Granolllers, un centre privat concertat que posseeix quatre etapes educatives: Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat.

Personalment, considero que dur a terme les pràctiques en una escola de la meva ciutat, em permetrà connectar amb el context proper i conèixer en profunditat la realitat educativa que m’envolta. A més a més, sempre he estudiat a escoles públiques, per la qual cosa crec que aquesta serà una oportunitat única per observar possibles diferències i semblances entre els dos tipus de centres.

M’agradaria remarcar que durant el grau de Pedagogia, vaig tenir l’oportunitat de fer les pràctiques en un Equip d’Assessorament Psicopedagògic (EAP). L’experiència em va proporcionar una visió molt àmplia sobre l’educació, especialment pel que fa a l’avaluació psicopedagògica, la realització de proves diagnòstiques i la col·laboració en reunions amb agents externs, famílies i docents. No obstant això, vaig sentir que faltava més contacte directe amb l’alumnat, deixant-me amb ganes d’estar més present en el dia a dia amb els estudiants.

Per això, començo les pràctiques del màster amb il·lusió, ja que tinc moltes ganes de poder interactuar directament amb els adolescents, detectar les seves necessitats i, des de la meva formació, aportar el meu granet de sorra per millorar-ne alguna. Sento que aquesta experiència serà molt més propera i enriquidora, pel fet que tindré l’oportunitat d’observar de primera mà les dinàmiques escolars i participar activament en la intervenció educativa.

Per últim, professionalment, aquestes pràctiques considero que són clau per a la meva formació com a orientadora educativa, que és la direcció en què m’agradaria orientar el meu futur.